MARC状态：已编 文献类型：电子图书 浏览次数：48
- 题名/责任者:
- 中国百年幼儿园课程的价值审思:基于课程文本的分析/刘小红著
- 出版发行项:
- 重庆:西南师范大学出版社,2015.07
- ISBN及定价:
- 978-7-5621-7524-7/CNY28.00
- 载体形态项:
- 230页:图;24cm
- 其它题名:
- 基于课程文本的分析
- 丛编项:
- 含弘教育学术文丛
- 个人责任者:
- 刘小红 著
- 学科主题:
- 幼儿园-课程-教学研究
- 中图法分类号:
- G612
- 一般附注:
- 重庆市本科高校“三特行动计划”学前教育特色专业成果，重庆第二师范学院科研创新团队“学前教育课程与教学研究团队”(KYC-cxtd03-20140001)研究成果
- 提要文摘附注:
- 本书对我国百年来幼儿教育现代化历程中课程价值取向的形成和表征进行了历史分析，并纵向比较了流变态势，进行了相关总结和反思。全书分为九章，内容包括：中国现当代幼儿园课程价值取向的历史渊源；社会重建主义：“革命文体”时期幼儿园课程价值取向；流变态势等。
- 使用对象附注:
- 幼教工作者
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G612/E0193422 | E0193422 | 罗庄校区—电子图书 | 可借 | 电子图书 |
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