临沂职业学院图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

语文“T”阅读课程:体验、梯度、提升三要略/郑雪琴等著

出版发行项:

杭州:浙江大学出版社,2018.05

ISBN及定价:

978-7-308-18199-0/CNY48.00

载体形态项:

227页:图;24cm

其它题名:

体验、梯度、提升三要略

个人责任者:

郑雪琴 著

学科主题:

阅读课-教学研究-小学

中图法分类号:

G623.232

提要文摘附注:

本书结合实践案例从生态化的“T阅读”课程载体选择；生本化的“T阅读”推进策略，生长化的“T阅读”评价体系三方面来阐述“T阅读”活动化推进实施来架构课程体系，以低段“读编”，中段“讲演”，高段“论辨”三种循序渐进的“阅读+”形态来呈现课程展开的生动形态，为各校课外阅读课程的有效实施提供了蓝本，让孩子爱上阅读，养成阅读习惯，为终身学习奠定基础。

使用对象附注:

教育研究人员

电子资源:

https://www.cxstar.com/Book/Detail?pinst=P6u77RH0me5oQF0l5w3&ruid=2334d45a000e01XXXX

豆瓣简介：