MARC状态：已编 文献类型：电子图书 浏览次数：64
- 题名/责任者:
- 基于标准的教学:“教-学-评一致性”区域实践/于丽萍主编
- 出版发行项:
- 北京:中国社会出版社,2021.11
- ISBN及定价:
- 978-7-5087-6628-7/CNY58.00
- 载体形态项:
- 271页:图;24cm
- 其它题名:
- “教-学-评一致性”区域实践
- 个人责任者:
- 于丽萍 主编
- 学科主题:
- 课堂教学-教学研究
- 中图法分类号:
- G424.21
- 提要文摘附注:
- 本书分为六章。第一章介绍了项目研究的背景、历程及策略，概述了项目取得的创新性成果与成效；第二章介绍了项目研究的理论依据、现实需求和核心概念；第三章介绍了目标研制的关键领域——课程标准分解、大概念提炼、教材分析、学情分析的具体技术路径与方法；第四章介绍了基于目标的表现性评价设计与实施的路径与方法；第五章介绍了基于目标的学习进程设计的基本步骤和操作要点；第六章介绍了逆向设计单元教学方案的路径技术。最后附单元教学方案样例，例示单元教学方案的要素、内容特点及意义等。
- 使用对象附注:
- 教学研究人员
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G424.21/E0031554 | E0031554 | 罗庄校区—电子图书 | 可借 | 电子图书 |
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