MARC状态：已编 文献类型：电子图书 浏览次数：35
- 题名/责任者:
- 搭建思维成长的阶梯:指向学生思维素养发展的理论与实践探索/王东升主编
- 出版发行项:
- 哈尔滨:黑龙江大学出版社,2023.06
- ISBN及定价:
- 978-7-5686-0940-1/CNY62.00
- 载体形态项:
- 278页:图;24cm
- 其它题名:
- 指向学生思维素养发展的理论与实践探索
- 个人责任者:
- 王东升 主编
- 学科主题:
- 中小学-教学研究
- 中图法分类号:
- G632.0
- 提要文摘附注:
- 本书共四个板块，内容包括：促进学生思维素养发展的学校课程建构、促进学生思维素养发展的课堂教学策略、思维素养发展视角下的师生共同成长、学生思维素养发展的实践研究范式。
- 使用对象附注:
- 教学研究相关人员
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G632.0/E0002973 | E0002973 | 罗庄校区—电子图书 | 可借 | 电子图书 |
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