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MARC状态:已编 文献类型:电子图书 浏览次数:35

题名/责任者:
搭建思维成长的阶梯:指向学生思维素养发展的理论与实践探索/王东升主编
出版发行项:
哈尔滨:黑龙江大学出版社,2023.06
ISBN及定价:
978-7-5686-0940-1/CNY62.00
载体形态项:
278页:图;24cm
其它题名:
指向学生思维素养发展的理论与实践探索
个人责任者:
王东升 主编
学科主题:
中小学-教学研究
中图法分类号:
G632.0
提要文摘附注:
本书共四个板块,内容包括:促进学生思维素养发展的学校课程建构、促进学生思维素养发展的课堂教学策略、思维素养发展视角下的师生共同成长、学生思维素养发展的实践研究范式。
使用对象附注:
教学研究相关人员
电子资源:
http://www.cxstar.com/Book/Detail?pinst=P6u77RH0me5oQF0l5w3&ruid=2c95da870000d1XXXX
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 校区—馆藏地 书刊状态 还书位置
G632.0/E0002973 E0002973   罗庄校区—电子图书     可借 电子图书
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