临沂职业学院图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

思辨性英语阅读教学提问模式研究与应用/傅萍，彭金定著

出版发行项:

长沙:中南大学出版社,2019.06

ISBN及定价:

978-7-5487-3613-4/CNY56.00

载体形态项:

247页:图;21cm

并列正题名:

Study of question patterns in critical reading in English and its application

个人责任者:

傅萍 (1980-) 著

个人责任者:

彭金定 (1952-) 著

学科主题:

英语-阅读教学-教学研究-高等学校

中图法分类号:

H319.37

提要文摘附注:

本书作者从主体间性哲学视角借鉴文本间性理论(即互文论)、对话理论、批判性语篇分析理论、互动论为研究阅读文本的提问提供理论依据，打破了传统的二元对立提问模式，提出了教师—学生—文本多主体在共存、互动、互容的基础上构建主体间性提问观，回归阅读的本真。

使用对象附注:

教育工作者

电子资源:

http://www.cxstar.com/Book/Detail?pinst=P6u77RH0me5oQF0l5w3&ruid=29c4af44000499XXXX

豆瓣简介：