MARC状态：已编 文献类型：电子图书 浏览次数：42
- 题名/责任者:
- 认知视角下的隐喻理论探索与英语教学应用研究/杜惠玲著
- 出版发行项:
- 南京:东南大学出版社,2019.09
- ISBN及定价:
- 978-7-5641-8470-4/CNY48.00
- 载体形态项:
- 174页;24cm
- 个人责任者:
- 杜惠玲 著
- 学科主题:
- 英语-教学研究
- 中图法分类号:
- H319.3
- 提要文摘附注:
- 本书基于中西方隐喻历史研究的脉络梳理，从认知的角度阐述了隐喻的理论基础、工作机制、特征、功能和分类，并概述了认知隐喻的研究现状。认知隐喻与英语教学有着密不可分的关系，可以应用于英语的词汇、语法、阅读、翻译和文化教学等各个层面。
- 使用对象附注:
- 教育工作者
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| H319.3/E0118373 | E0118373 | 罗庄校区—电子图书 | 可借 | 电子图书 |
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