MARC状态：已编 文献类型：电子图书 浏览次数：21
- 题名/责任者:
- 如何分析学情/程胜著
- 出版发行项:
- 上海:华东师范大学出版社,2014.11
- ISBN及定价:
- 978-7-5675-2287-9/CNY23.00
- 载体形态项:
- 167页;24cm
- 丛编项:
- 教学行为指导丛书
- 个人责任者:
- 程胜 著
- 学科主题:
- 中小学
- 学科主题:
- 教学研究
- 中图法分类号:
- G632.0
- 提要文摘附注:
- 本书主要内容包括：如何分析学情、如何运用教学方法、如何管理课堂、如何激发学习兴趣、如何进行学生评价、如何进行教学反思，这些司空见惯的教学行为，怎样定位？有何特征？如何实施？注意哪些事项？书中的指导性意见，反映了理论的基本要求，实现了观念向实践的转变。
- 使用对象附注:
- 教育工作者
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G632.0/E0163773 | E0163773 | 罗庄校区—电子图书 | 可借 | 电子图书 |
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