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题名/责任者:

大学-中小学英语教师专业学习共同体研究：“国家特需人才培养”视角:“国家特需人才培养”视角/郭晓英著

出版发行项:

:南京大学出版社,2022.05

ISBN及定价:

978-7-305-25629-5/CNY85.00

载体形态项:

281页

中图法分类号:

G645.1G633.412

提要文摘附注:

本书分为上下两部分。上篇为：国家特需项目——英语教育硕士培养。共分五章：第一章：国家特需项目——教育硕士培养的相关背景及培养现状；第二章：欠发达地区高校“服务国家特殊需求人才培养项目”实施现状研究；第三章：英语教育硕士培养的现实困境与对策；第四章：基于协同创新的英语教育硕士专业学位研究生培养模式研究；第五章：国家特需项目——英语教育硕士培养的实践研究。下篇为：大学-中小学英语教师专业学习共同体的构建。共分五章。第六章：大学-中小学英语教师合作共同体的特质；第七章：大学-中小学英语教师专业学习共同体的建构；第八章：大学与中小学英语教师合作促进教师专业化发展；第九章：大学与中小学英语教师合作——理论与实践的结合；第十章：大学与中小学英语教师合作的价值与展望。

使用对象附注:

本科及高职高专

电子资源:

http://www.cxstar.com/Book/Detail?pinst=P6u77RH0me5oQF0l5w3&ruid=2c120d4f00005fXXXX

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