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• 010 __ |a 978-7-305-25629-5 |d CNY85.00 |f CNY85.00

• 200 __ |a 大学-中小学英语教师专业学习共同体研究：“国家特需人才培养”视角 |e “国家特需人才培养”视角 |f 郭晓英著

• 210 __ |c 南京大学出版社 |d 2022.05

• 215 __ |a 281页

• 330 __ |a 本书分为上下两部分。上篇为：国家特需项目——英语教育硕士培养。共分五章：第一章：国家特需项目——教育硕士培养的相关背景及培养现状；第二章：欠发达地区高校“服务国家特殊需求人才培养项目”实施现状研究；第三章：英语教育硕士培养的现实困境与对策；第四章：基于协同创新的英语教育硕士专业学位研究生培养模式研究；第五章：国家特需项目——英语教育硕士培养的实践研究。下篇为：大学-中小学英语教师专业学习共同体的构建。共分五章。第六章：大学-中小学英语教师合作共同体的特质；第七章：大学-中小学英语教师专业学习共同体的建构；第八章：大学与中小学英语教师合作促进教师专业化发展；第九章：大学与中小学英语教师合作——理论与实践的结合；第十章：大学与中小学英语教师合作的价值与展望。

• 333 __ |a 本科及高职高专

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• 856 __ |q text |s 4258.63K |u http://www.cxstar.com/Book/Detail?pinst=P6u77RH0me5oQF0l5w3&ruid=2c120d4f00005fXXXX

• 904 __ |a 2c120d4f00005fXXXX |b 高等教育学,教育学 |c 不可供 |d 成人学术 |e 否

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