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题名/责任者:

理论驱动的心理与教育测量学/杨向东著

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2014.12

ISBN及定价:

978-7-5675-2524-5/CNY38.00

载体形态项:

278页:图;24cm

并列正题名:

Theory-driven approach to psychological and educational measurement

个人责任者:

杨向东 著

学科主题:

心理测量学

学科主题:

教育测验

中图法分类号:

B841.7

中图法分类号:

G449

相关题名附注:

封面英文题名: Theory-driven approach to psychological and educational measurement

提要文摘附注:

本书不同于常见心理或教育测量学的基本思路，即先介绍测验信度或效度，然后介绍不同类型的已有测验，而是沿着基本概念、工具开发、建模分析和推断解释的逻辑思路进行架构，提出了对什么是测量、建构理论等方面新的理解和认识。

使用对象附注:

相关领域研究人员

电子资源:

https://www.cxstar.com/Book/Detail?pinst=P6u77RH0me5oQF0l5w3&ruid=22639ebb000283XXXX

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