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• 010 __ |a 978-7-5201-5782-7 |d CNY138.00 |f CNY138.00

• 092 __ |a CN |b Rt908-1910

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• 200 1_ |a 清末民国时期中学三角学教科书发展史 |A qing mo min guo shi qi zhong xue san jiao xue jiao ke shu fa zhan shi |b 专著 |f 刘冰楠著

• 210 __ |a 北京 |c 社会科学文献出版社 |d 2019.11

• 215 __ |a 365页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 云南省哲学社会科学学术著作出版专项经费资助 云南师范大学数学学院出版专著资助 本书为2019年度云南省哲学社会科学学术著作出版资助项目“中国中学三角学教科书发展史研究(1902-1949)” 2017年云南师范大学博士科研启动项目“中国近现代三角学教科书发展史研究”(2017RW019) 2012年高等学校博士学科点专项科研基金联合资助课题“中国中学数学教科书整理研究(1902-1949)”(20121502110001)研究成果

• 330 __ |a 本书以1902-1949年中国中学三角学教科书为研究对象，以数学教育制度为背景，深入而系统地梳理三角学教科书的发展脉络。一方面力求系统揭示影响三角学教科书建设和发展的内因与外因；另一方面也重视对三角学教科书内容、编写理念、组织形式等具体问题的研究。通过对大量一手史料的分析，力求在某种程度上重现清末民国时期中学三角学的教育情况，并总结三角学教科书的编写经验，为当今数学教科书的编写提供启示与建议。

• 333 __ |a 政府相关部门工作者，中国近代史、教育史、中等教育及相关领域的学者、研究人员，各大院校相关专业师生，对此感兴趣的读者

• 606 0_ |a 中学数学课 |x 三角课 |x 教材 |x 研究 |y 中国 |z 近代

• 690 __ |a G633.6 |v 5

• 701 _0 |a 刘冰楠 |A liu bing nan |f (1986-) |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20191212

• 856 __ |q PDF/EPUB |s 67916.18K |u http://www.cxstar.com/Book/Detail?pinst=P6u77RH0me5oQF0l5w3&ruid=2635ceb00032b7XXXX

• 904 __ |a 2635ceb00032b7XXXX |b 教育学 |c 可供 |d 成人学术 |e 否

• 905 __ |a LYVC |d G633.6/E0114210

• 906 __ |a E0114210 |b E0114210 |c G633.6/E0114210 |d 电子图书 |e 138.00

• 920 __ |a 441400 |z 1