机读格式显示(MARC)

• 000 01454nam0 2200325 450

• 001 0000439505

• 005 20200608102727.4

• 010 __ |a 978-7-122-35632-1 |d CNY48.00 |f CNY38.40

• 092 __ |a CN |b Rt931-0051

• 100 __ |a 20200608d2020 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a a z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 化学教学设计与案例研讨 |A hua xue jiao xue she ji yu an li yan tao |b 专著 |f 姜建文编著

• 205 __ |a 2版

• 210 __ |a 北京 |c 化学工业出版社 |d 2020.06

• 215 __ |a 230页 |c 图 |d 26cm

• 300 __ |a 普通高等教育规划教材

• 330 __ |a 本书是一部系统解构基于核心素养的化学教学设计模型，提供化学教学设计方法的教师教育类图书，力求体现化学教学设计的基本内涵，关注素养为本的化学教学，反映发展学生学科核心素养教学设计的新成果。书中内容设计按教学设计过程逻辑线索编排，围绕教学设计各要素，结合中学化学教学内容，采用具体案例来展开论述，牢牢把握理论与实践的关系，以帮助读者提高化学教学设计能力，适应课程与教学改革中促进教师专业发展的需要。

• 333 __ |a 教育工作者

• 606 0_ |a 中学化学课 |x 教学设计 |x 研究

• 690 __ |a G633.82 |v 5

• 701 _0 |a 姜建文 |A jiang jian wen |4 编著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20200608

• 856 __ |q image |s 198176.42K |u http://www.cxstar.com/Book/Detail?pinst=P6u77RH0me5oQF0l5w3&ruid=273ecc1c000cb2XXXX

• 904 __ |a 273ecc1c000cb2XXXX |b 教育学 |c 可供 |d 成人学术 |e 否

• 905 __ |a LYVC |d G633.82/E0096054

• 906 __ |a E0096054 |b E0096054 |c G633.82/E0096054 |d 电子图书 |e 38.40

• 920 __ |a 441400 |z 1