机读格式显示(MARC)

• 000 01596nam0 2200337 450

• 001 0000484106

• 005 20220902085253.0

• 010 __ |a 978-7-303-27721-6 |d CNY79.00 |f CNY43.50

• 049 __ |a A330300WZL |b UCS01011449000 |c 2005657212

• 100 __ |a 20220808d2022 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a a z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 儿童数学能力的培养 |A er tong shu xue neng li de pei yang |b 专著 |d Education on children's mathematical abilities |e 基于实证研究的观点 |e perspectives based on empirical research |f 张丽著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 北京师范大学出版社 |d 2022.05

• 215 __ |a 207页 |c 图 |d 23cm

• 300 __ |a 国家自然科学基金资助项目研究成果

• 330 __ |a 本书从认知、情感、个体、环境等角度梳理了影响儿童数学能力的各种因素，基于前沿科学成果给出具体的教育建议，呈现了儿童数学能力培养的丰富内涵。书中介绍了如何开展数学绘本阅读，如何提高儿童的空间能力和记忆力，如何缓解数学焦虑，针对家庭环境对儿童数学能力的影响分析了如何提供良好的家庭教育环境等。

• 333 __ |a 儿童教育研究人员

• 510 1_ |a Education on children's mathematical abilities |e perspectives based on empirical research |z eng

• 606 0_ |a 数学教学 |x 儿童教育 |x 研究

• 690 __ |a O1 |v 5

• 701 _0 |a 张丽 |A zhang li |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20220810

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20220810

• 856 __ |q text |s 19912.31K |u http://www.cxstar.com/Book/Detail?pinst=P6u77RH0me5oQF0l5w3&ruid=2c14ae2c0001ccXXXX

• 904 __ |a 2c14ae2c0001ccXXXX |b 数学 |c 不可供 |d 成人学术 |e 否

• 905 __ |a LYVC |d O1/E0012031

• 906 __ |a E0012031 |b E0012031 |c O1/E0012031 |d 电子图书 |e 43.50

• 920 __ |a 441400 |z 1