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• 200 1_ |a 现代中小学德育治理体系模型建构与实践案例 |b 专著 |f 朱洪秋著

• 210 __ |a 北京 |c 研究出版社 |d 2021.08

• 215 __ |a 357页 |c 图 |d 24cm

• 225 1_ |a 新德育·新家教系列丛书 |v 1

• 330 __ |a 本书涵盖了新德育的三大理念、五治方法论、九新内涵和教育建模技术，涵盖了立德树人三全育人模型、班级自治部委制管理模型、学生行为管理四步法模型、班级文化建设四要素分析模型、民主对话三阶段四环节育人模型、爱心传递的鱼仔游戏模型、生涯教育的wooP模型等众多育人模型以及全员德育、常规管理、德育活动、主题教育、家校协同等方面的内容。

• 333 __ |a 教育工作者

• 606 0_ |a 中小学 |x 案例 |x 案例

• 690 __ |a G631 |v 5

• 701 _0 |a 朱洪秋 |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20230802

• 856 __ |q text |s 14201.30K |u http://www.cxstar.com/Book/Detail?pinst=P6u77RH0me5oQF0l5w3&ruid=2c5a8ecc0000ddXXXX

• 904 __ |a 2c5a8ecc0000ddXXXX |b 教育学 |c 不可供 |d 成人学术 |e 否

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