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• 200 1_ |a 让语文课堂走向真境 |A rang yu wen ke tang zou xiang zhen jing |b 专著 |f 戴继华著

• 210 __ |a 重庆 |c 西南师范大学出版社 |d 2020.08

• 215 __ |a 216页 |d 24cm

• 300 __ |a 名师工程思想者系列 江苏省“十三五”教育科学规划立项课题“语文课堂真境的生成研究”成果

• 330 __ |a 本书基于作者多年教学经验，提出了语文真实教学理论，共分五章，第一章讲述语文课堂“真境”观的产生过程，提出语文课堂存在无目的、无逻辑、无主旨、无境界的弊病；第二章讲述语文课堂“真境”观的基本内涵；第三章讲述语文课堂“真境”的原理和机制，提倡教师要有真修为，学生要有真素养，教学要有真功夫；第四章阐述语文课堂“真境”的生成路径，即把握规律、践行发现和精致导读；第五章为语文课堂“真境”实践案例，以现代文教学、古诗文教学和作文指导课为例，详细讲述了“真境”课堂教学的实施。

• 333 __ |a 教育研究人员，教育工作者

• 606 0_ |a 小学语文课 |x 课堂教学 |x 教学研究

• 690 __ |a G623.202 |v 5

• 701 _0 |a 戴继华 |A dai ji hua |f (1971-) |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20200904

• 856 __ |q image |s 169160.72K |u http://www.cxstar.com/Book/Detail?pinst=P6u77RH0me5oQF0l5w3&ruid=2893dcfc00059bXXXX

• 904 __ |a 2893dcfc00059bXXXX |b 教育学 |c 可供 |d 成人学术 |e 否

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