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• 200 1_ |a 审美化教学论 |A shen mei hua jiao xue lun |d The pedagogy of aesthetic teaching |f 范蔚，赵伶俐著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 北京师范大学出版社 |d 2016.08

• 215 __ |a 204页 |c 照片 |d 26cm

• 225 2_ |a 《互联网+大美育 理论·课程·学程·教程》书系 |i 理论实证系列

• 330 __ |a 本书是对审美化教学基本原理和操作策略的系统论述。审美化教学指将所有教学因素(教学目标、教学内容、教学方法手段、教学环境、教学评价等)转化为审美对象，使整个教学过程转化为美的创造、美的表现、美的欣赏活动，使整个教学成为内在逻辑美与外在形式美和谐统一的整体，从而达到减轻学习负担、提高教学效率并使师生获得身心愉悦的一种教学思想、理论、和操作模式与行为。

• 333 __ |a 教育研究者

• 462 _0 |a 《互联网+大美育 理论·课程·学程·教程》书系 |i 理论实证系列 |1 2001

• 510 1_ |a Pedagogy of aesthetic teaching |z eng

• 606 0_ |a 审美教育 |x 研究

• 690 __ |a G40-014 |v 5

• 701 _0 |a 范蔚 |A fan wei |c (女) |4 著

• 701 _0 |a 赵伶俐 |A fan wei |c (女) |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20170104

• 856 __ |q image |s 145862.09K |u http://www.cxstar.com/Book/Detail?pinst=P6u77RH0me5oQF0l5w3&ruid=2c84a31a0027dfXXXX

• 904 __ |a 2c84a31a0027dfXXXX |b 教育学原理 |c 不可供 |d 成人学术 |e 否

• 905 __ |a LYVC |d G40-014/E0101399

• 906 __ |a E0101399 |b E0101399 |c G40-014/E0101399 |d 电子图书 |e 15.40

• 920 __ |a 441400 |z 1