机读格式显示(MARC)

• 000 01521nam0 2200325 450

• 001 0000369822

• 005 20170914131713.1

• 010 __ |a 978-7-301-28625-8 |d CNY45.00 |f CNY27.00

• 092 __ |a CN |b 人天796-3165

• 100 __ |a 20170914d2017 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 特殊儿童的心理治疗 |A te shu er tong de xin li zhi liao |f 杨广学主编

• 205 __ |a 2版

• 210 __ |a 北京 |c 北京大学出版社 |d 2017.08

• 215 __ |a 232页 |d 26cm

• 300 __ |a 21世纪特殊教育创新教材·康复与训练系列 国家科技支撑计划“心理疾患防治研究与示范”课题成果

• 330 __ |a 《特殊儿童心理治疗》界定了特殊儿童心理健康概念，剖析了特殊儿童心理特点，介绍了诊断、评估、咨询、治疗和康复的临床实践以及有关的研究现状，发掘出有待解决的问题，建立学校干预和家庭干预的基本模式，提出实践性很强的有关方法、策略和技术的建议。建立了切实可行的教师和家长的培训方案，发现不同类别儿童心理健康的特殊问题与干预的重点策略和技术。

• 333 __ |a 本书可作为特殊教育、心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师和研究人员的参考书

• 606 0_ |a 特殊教育 |j 教材 |x 儿童教育 |x 精神疗法

• 690 __ |a G76 |v 5

• 701 _0 |a 杨广学 |A yang guang xue |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20170914

• 856 __ |q PDF/EPUB |s 2751.31K |u http://www.cxstar.com/Book/Detail?pinst=P6u77RH0me5oQF0l5w3&ruid=24519c48000b8dXXXX

• 904 __ |a 24519c48000b8dXXXX |b 特殊教育学 |c 可供 |d 成人学术 |e 否

• 905 __ |a LYVC |d G76/E0133190

• 906 __ |a E0133190 |b E0133190 |c G76/E0133190 |d 电子图书 |e 27.00

• 920 __ |a 441400 |z 1