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• 200 1_ |a 后现代课程观 |A Hou Xian Dai Ke Cheng Guan |d = A post-modern perspective on curriculum |f (美) 小威廉姆 E.多尔著 |g 王红宇译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2000

• 215 __ |a 309页, [1] 叶图版 |c 图,肖像 |d 24cm

• 225 2_ |a 世界课程与教学新理论文库 |A Shi Jie Ke Cheng Yu Jiao Xue Xin Li Lun Wen Ku |f 钟启泉,张华主编

• 306 __ |a 台北桂冠图书股份有限公司授权出版

• 314 __ |a 小威廉姆 E.多尔是路易斯安那州立大学课程与教学系的教授，课程理论项目主任。《后现代课程观》是他第一本专业代表作。

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书运用宏观综合的视野，描绘了后现代多元二开放的课程设计蓝图，以寻取现代性的单向独白式权威教育。

• 410 _0 |1 2001 |a 世界课程与教学新理论文库

• 500 00 |a A post-modern perspective on curriculum |m Chinese

• 606 0_ |a 后现代主义 |A hou xian dai zhu yi |x 课程 |x 理论 |x 研究

• 690 __ |a G423 |v 5

• 690 __ |a G40-06 |v 5

• 701 _1 |a 多尔 |A Duoer |g (Doll, William E.) |4 著

• 702 _0 |a 王红宇 |A Wang Hongyu |c (教育学) |4 译

• 801 _2 |a CN |b NUL |c 20010315

• 801 _2 |a CN |b BUA |c 20010222

• 905 __ |a LYVC |d G423/4

• 920 __ |a 441400 |z 1