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• 010 __ |a 978-7-206-16933-5 |d CNY40.00 |f CNY32.00

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• 200 1_ |a 解构方法论与教育研究 |b 专著 |f 谢镒逊著

• 210 __ |a 长春 |c 吉林人民出版社 |d 2020.01

• 215 __ |a 172页 |d 26cm

• 330 __ |a 本书主要内容包括：理论基础与视角：解构哲学与教育研究方法论、关系探讨：解构哲学之于教育研究的方法论适切性、方法求索：解构方法论下教育研究如何进行、价值追寻：解构之于教育研究的方法论意义与局限、教育：从“主体”到“人”之超越、困境与超越：解构哲学视域中的师生关系重构等。

• 333 __ |a 教育工作者

• 606 0_ |a 解构主义 |x 方法论 |x 教育研究

• 690 __ |a B089 |v 5

• 701 _0 |a 谢镒逊 |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20200511

• 856 __ |q text |s 85900.81K |u http://www.cxstar.com/Book/Detail?pinst=P6u77RH0me5oQF0l5w3&ruid=264be8cd000235XXXX

• 904 __ |a 264be8cd000235XXXX |b 哲学 |c 不可供 |d 成人非学术 |e 否

• 905 __ |a LYVC |d B089/E0112629

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