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• 010 __ |a 978-7-5687-0293-5 |d CNY52.00 |f CNY26.00

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• 200 1_ |a 五大发展理念教学研究 |A wu da fa zhan li nian jiao xue yan jiu |f 王学先，周晓阳，黄秋生著

• 210 __ |a 湘潭 |c 湘潭大学出版社 |d 2019.03

• 215 __ |a 284页 |d 24cm

• 312 __ |a 封面英文题名：Teaching research on five principles of development

• 330 __ |a 本书按照从抽象到具体、从理论到实践的研究思路对五大发展理念教学问题展开研究。首先，运用辩证唯物主义和历史唯物主义科学世界观和方法论对五大发展理念进行了系统深入的哲学思考，论述了五大发展理念的时代背景和哲学依据，分析了五大发展理念的哲学向度，阐述了五大发展理念的哲学启示，揭示了五大发展理念的哲学意蕴和精神实质，为推进高校思政课教学五大发展理念“三进”工程奠定了坚实的哲学基础。

• 333 __ |a 高校教育研究人员

• 510 1_ |a Teaching research on five principles of development |z eng

• 606 0_ |a 高等学校 |x 思想政治教育 |x 教学研究 |y 中国

• 690 __ |a G641 |v 5

• 701 _0 |a 周晓阳 |A zhou xiao yang |4 著

• 701 _0 |a 黄秋生 |A zhou xiao yang |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20190704

• 856 __ |q image |s 75243.09K |u http://www.cxstar.com/Book/Detail?pinst=P6u77RH0me5oQF0l5w3&ruid=2c9f15220001c9XXXX

• 904 __ |a 2c9f15220001c9XXXX |b 高等教育学,教育学 |c 不可供 |d 成人学术 |e 否

• 905 __ |a LYVC |d G641/E0002370

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• 920 __ |a 441400 |z 1