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• 200 1_ |a 让核心素养在科学课堂生长 |b 专著 |f 邸薇著

• 210 __ |a 宁波 |c 宁波出版社 |d 2022.09

• 215 __ |a 132页 |d 26cm

• 330 __ |a 本书论述了如何借助知识与经验的整合、知识与自我的整合、知识与行动的整合、知识与事件的整合，实现以知识为载体的素养课堂构建。书中阐述了以学生的前认知为起点，建构指向学科大概念的教学；开发课堂资源，促进学生从自我体验到理解性学习；组织学习活动，让学生在探究实践中学习；设计基于问题、基于项目的学习，把知识应用于解决问题之中这四条基本路径，提供了多样的素养课堂的教学途径和策略。

• 333 __ |a 教学参考

• 606 0_ |a 科学知识 |x 课堂教学

• 690 __ |a G623.62 |v 5

• 701 _0 |a 邸薇 |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20230627

• 856 __ |q text |s 3067.08K |u http://www.cxstar.com/Book/Detail?pinst=P6u77RH0me5oQF0l5w3&ruid=2c25c52900004bXXXX

• 904 __ |a 2c25c52900004bXXXX |b 教育学 |c 不可供 |d 成人学术 |e 否

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