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• 200 1_ |a 日本教师专业化研究 |A ri ben jiao shi zhuan ye hua yan jiu |b 专著 |d Research on professionalization of japanese teachers |f 夏鹏翔著 |z eng

• 210 __ |a 天津 |c 天津人民出版社 |d 2022.05

• 215 __ |a 10,166页 |c 图，照片 |d 24cm

• 225 1_ |a 新时代小学教育专业建设与小学教师教育研究丛书 |f 刘慧主编

• 330 __ |a 本书从教育学和历史学的角度，对于日本教师专业化历程做了四个阶段的划分和分析。其中，二战前的“忠孝型”和二战后初期“技能型”教师形象的定论，主要来自于日本研究者自身的判断，他们对其二战前师范教育的准确定性和深刻批判，体现了作为良知学者的政治觉悟和学术水平。20世纪80年代的“实践型”和21世纪以后的“专业型”教师形象的定性，是笔者10多年研究的结果呈现。

• 333 __ |a 师资培养研究人员

• 510 1_ |a Research on professionalization of japanese teachers |z eng

• 606 0_ |a 小学教师 |x 师资培养 |x 研究 |y 日本

• 690 __ |a G625.1 |v 5

• 701 _0 |a 夏鹏翔 |A xia peng xiang |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20220809

• 856 __ |q text |s 51635.07K |u http://www.cxstar.com/Book/Detail?pinst=P6u77RH0me5oQF0l5w3&ruid=2c4028a2000365XXXX

• 904 __ |a 2c4028a2000365XXXX |b 教育学 |c 不可供 |d 成人学术 |e 否

• 905 __ |a LYVC |d G625.1/E0008916

• 906 __ |a E0008916 |b E0008916 |c G625.1/E0008916 |d 电子图书 |e 44.80

• 920 __ |a 441400 |z 1