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- 200 1_ |a 小学生国学经典诵读 |f 何成法主编 |h 上册 |i 五年级
- 210 __ |a 南京 |c 南京大学出版社 |d 2018.01
- 330 __ |a 本书充分体现由浅入深、循序渐进的基本原则。本书是为五年级学生准备的传统文化学习课本,包括古诗、词曲、古文、楹联等体现传统文化精髓的各个部分,每部分则包括“字词解释”“共读共赏”“国学链接”三个板块,从基础学习向拓展阅读延伸,有利于提高学生对传统文化的学习兴趣,全面提升学生的国学素养。
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