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• 200 1_ |a 没有不好的学生只有不好的教育 |b 专著 |f 咸慧师编著 |g 本书编写组编著 |A mei you bu hao de xue sheng zhi you bu hao de jiao yu

• 210 __ |a 广州 |c 广东世界图书出版公司 |d 2011

• 215 __ |a 180页 |d 23cm

• 225 2_ |a 教师专业发展丛书 |A Jiao Shi Zhuan Ye Fa Zhan Cong Shu

• 330 __ |a 本书前两章讲述“不好”学生的诊断和教育他们的意义、方法、思路及误区。第三章到第五章，分别从学习问题、行为问题、心理问题三个方面对教育“不好”的学生进行分类讨论，给出问题表现的特征、成因以及解决办法。最后一章从教师素养的角度阐述如何成为一个教育“不好”学生的高手。

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• 606 0_ |a 中小学教育 |A Zhong Xiao Xue Jiao Yu |x 教育工作

• 690 __ |a G63 |v 5

• 701 _0 |a 咸慧师 |4 编著 |A xian hui shi

• 801 _0 |a CN |b LYVC |c 20240316

• 905 __ |a LYVC |d G63/39

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