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• 010 __ |a 978-7-301-29503-8 |d CNY42.00 |f CNY25.20

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• 200 1_ |a SPS案例沙盒教学方法 |A SPS an li sha he jiao xue fang fa |d Structured-pragmatic-situational (SPS) approach to case sandboxing for teaching |e 设计、实施与范例 |f 潘善琳，应文池著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 北京大学出版社 |d 2018.06

• 215 __ |a 180页 |c 图，折图 |d 24cm

• 300 __ |a 国家自然科学基金(71529001)资助

• 330 __ |a 本书阐述了SPS案例沙盒教学方法的概念、原则、流程、工具、角色和范例，并将其延伸至行动研究和企业沙盒等领域。

• 333 __ |a 统计分析相关研究人员

• 510 1_ |a Structured-pragmatic-situational (SPS) approach to case sandboxing for teaching |z eng

• 606 0_ |a 统计分析 |x 应用软件 |x 教学研究

• 690 __ |a C819 |v 5

• 701 _0 |a 潘善琳 |A pan shan lin |4 著

• 701 _0 |a 应文池 |A pan shan lin |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20180719

• 856 __ |q EPUB |s 5768.63K |u http://www.cxstar.com/Book/Detail?pinst=P6u77RH0me5oQF0l5w3&ruid=2647e9ca01d864XXXX

• 904 __ |a 2647e9ca01d864XXXX |b 统计学 |c 可供 |d 成人学术 |e 否

• 905 __ |a LYVC |d C819/E0113121

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• 920 __ |a 441400 |z 1