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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 后“茶馆式”教学 |A hou “ cha guan shi ” jiao xue |e 走向“轻负担、高质量”的实践研究 |f 上海市静安区教育学院附属学校编著

• 210 __ |a 北京 |c 北京师范大学出版社 |d 2019.01

• 215 __ |a 337页 |c 图，照片 |d 24cm

• 225 2_ |a 中国基础教育国家级教学成果文库

• 330 __ |a 本书是2014年国家级教学成果奖(基教类)一等奖获奖成果。后“茶馆式”教学是遵循学生认知(或学习)规律，由教师帮助，学生自己学习的教学。凸现两个基本特征：1.学生自己能学会的，教师不讲；2.关注学生“相异构想”的发现与解决。上海市教委学业质量评价表明：成果有效地解决了提出的问题，学生学业负担越来越轻，教学质量越来越高。

• 333 __ |a 教育研究人员

• 461 _0 |a 中国基础教育国家级教学成果文库 |1 2001

• 517 1_ |a 走向“轻负担、高质量”的实践研究 |9 zou xiang “ qing fu dan 、 gao zhi liang ”de shi jian yan jiu

• 606 0_ |a 中小学 |x 教学研究

• 690 __ |a G632.0 |v 5

• 711 02 |9 shang hai shi jing an qu jiao yu xue yuan |a 上海市静安区教育学院 |b 附属学校 |4 编著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20190315

• 856 __ |q text |s 208202.56K |u http://www.cxstar.com/Book/Detail?pinst=P6u77RH0me5oQF0l5w3&ruid=2785b0cf0003e5XXXX

• 904 __ |a 2785b0cf0003e5XXXX |b 教育学 |c 不可供 |d 成人非学术 |e 否

• 905 __ |a LYVC |d G632.0/E0092509

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