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• 010 __ |a 978-7-5701-1580-8 |b 精装 |d CNY68.00 |f CNY30.60

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• 200 1_ |a 语文课改 守正创新 |A yu wen ke gai shou zheng chuang xin |b 专著 |f 温儒敏著

• 210 __ |a 济南 |c 山东教育出版社 |d 2021.06

• 215 __ |a 345页 |d 24cm

• 225 2_ |a 名家论语文丛书

• 300 __ |a 国家出版基金项目

• 330 __ |a 本书选文43篇，分为5章。第一章主要讨论语文学科定位、核心素养和课改等问题，认为还是要务实一点，稳步推进改革，尽可能避免“多动症”。第二章涉及语文统编教材的编写，过程很复杂和艰难，其中有些认识也在各种观点的碰撞中平衡。日后有人若要研究教材，光是看出版的教材恐怕难以了解背景与真实，我这里也只能提供几篇材料。另外还有几篇关于教材使用的讲话，对于当前语文教学可能是有些帮助的。第三章围绕教学，突出的是如何激发阅读兴趣，把课堂教学延伸到课外阅读，有两个关键词——“聚焦语用”与“读书为要”，对于教学中存在的描写偏向是有针对性的。第四章是有关读书生活的问题，特别强调语文老师要当“读书种子”。第五章关注高考语文的改革，多是一些会议上的建言，不必看作权威的论定。

• 333 __ |a 教育研究人员

• 461 _0 |a 名家论语文丛书 |1 2001

• 606 0_ |a 中学语文课 |x 课程改革 |x 教学研究

• 606 0_ |a 小学语文课 |x 课程改革 |x 教学研究

• 690 __ |a G633.302 |v 5

• 701 _0 |a 温儒敏 |A wen ru min |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20211113

• 856 __ |q text |s 13096.29K |u http://www.cxstar.com/Book/Detail?pinst=P6u77RH0me5oQF0l5w3&ruid=2c2f0b50000215XXXX

• 904 __ |a 2c2f0b50000215XXXX |b 教育学 |c 不可供 |d 成人学术 |e 否

• 905 __ |a LYVC |d G633.302/E0010181

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