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• 010 __ |a 978-7-5577-1518-2 |d CNY68.00

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• 200 1_ |a “大思政课”与大学生主体性协同发展探析 |A “da si zheng ke ”yu da xue sheng zhu ti xing xie tong fa zhan tan xi |f 徐爱花著

• 210 __ |a 太原 |c 山西经济出版社 |d 2025

• 215 __ |a 155页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 本著作系2022-2024年山西省高等学校教学改革创新项目 (思想政治理论课)《“大思政课”建设与大学生主体性作用研究》(项目编号: 2022JGSZ061) 的研究成果

• 314 __ |a 徐爱花, 女, 政治学硕士, 讲师, 长期讲授《马克思主义基本原理》《中国近现代史纲要》《形势与政策》等课程, 主持三项省级课题、三项校级课题, 发表学术论文多篇, 在马克思主义理论和思想政治教育方面有较多学术成果和教学经验。

• 320 __ |a 有书目 (第153-155页)

• 330 __ |a 本书深入探讨了新时代背景下, 如何通过“大思政课”的建设促进大学生主体性的全面发展。本书从理论层面剖析了“大思政课”的内涵与外延, 明确了其在立德树人、培养社会主义建设者和接班人方面的重要作用。同时, 书中结合具体案例, 展示了如何将思想政治教育融入专业课程、校园文化活动及社会实践之中, 形成全方位、多层次的育人格局。特别地, 本书强调了在“大思政课”框架下, 通过互动式、体验式学习方式激发学生的主动性和创造性, 实现个人成长与社会发展目标的有机统一。

• 606 0_ |a 大学生 |A da xue sheng |x 思想政治教育 |x 教学研究 |y 中国

• 690 __ |a G641 |v 5

• 701 _0 |a 徐爱花 |A xu ai hua |4 著

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20250825

• 905 __ |a LYVC |d G641/239

• 920 __ |a 441400 |z 1