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• 200 1_ |a 中小学多学科协同实施法治教育教学指导用书 |f 教育部中小学学科教学渗透法治教育课题组编写 |i 初中语文 历史 地理

• 210 __ |a 北京 |c 中国民主法制出版社 |d 2017.03

• 215 __ |a 169页 |d 16cm

• 300 __ |a 教育部全国教育普法领导小组办公室审定 本成果荣获第三届全国教育改革创新特别奖

• 330 __ |a 本书阐释了要在初中语文、历史、地理学科课程中挖掘法治教育因素。如历史教学要关注法治发展史的教育，重点讲述依法治国的历史范例。为方便教师备课，每个示例均列“渗透契机”、“渗透内容”、“教学建议”、“备课资料”、“参考事例”、“课外拓展”六个栏目。

• 333 __ |a 教育工作者

• 606 0_ |a 社会主义法制 |j 教学参考资料 |x 法制教育 |x 中小学

• 690 __ |a G633.263 |v 5

• 711 02 |a 教育部中小学学科教学渗透法治教育课题组 |4 编写

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20171219

• 803 __ |a 小开本

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• 904 __ |a 21cbd4660021f1XXXX |b 教育学 |c 不可供 |d 成人学术 |e 否

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