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• 200 1_ |a 全日制远程教学研究 |A quan ri zhi yuan cheng jiao xue yan jiu |e “互联网+”时代中国边远、民族地区教育创新模式 |f 张杰夫著

• 210 __ |a 北京 |c 北京师范大学出版社 |d 2018.10

• 215 __ |a 294页 |c 图 |d 23cm

• 330 __ |a 本书运用模式理论、“拟态环境”、知识管理、PCK等理论，对全日制远程教学模式产生的背景、内涵、价值、存在问题与挑战、未来发展，以及政策建议等进行了深入研究。全日制远程教学将城市优秀教师智慧辐射到边远、民族地区，重塑了当地教育生态，为该地区教育实现后发赶超、跨越式发展，让每个孩子享受到优质教育提供了现实可能。

• 333 __ |a 远程教学研究者

• 517 1_ |a “互联网+”时代中国边远、民族地区教育创新模式 |9 “ hu lian wang +” shi dai zhong guo bian yuan 、 min zu di qu jiao yu chuang xin mo shi

• 606 0_ |a 远程教学 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G43 |v 5

• 701 _0 |a 张杰夫 |A zhang jie fu |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20190122

• 856 __ |q text |s 185359.68K |u http://www.cxstar.com/Book/Detail?pinst=P6u77RH0me5oQF0l5w3&ruid=2785d02f001a59XXXX

• 904 __ |a 2785d02f001a59XXXX |b 教育技术学 |c 可供 |d 成人非学术 |e 否

• 905 __ |a LYVC |d G43/E0092466

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