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- 200 1_ |a 高校商务英语教师专业知识发展研究 |A gao xiao shang wu ying yu jiao shi zhuan ye zhi shi fa zhan yan jiu |b 专著 |d Development pedagogical content knowledge (PCK) through teacher collaboration: case study of university business English (BE) teachers |e 英文版 |f 吴朋著 |z eng
- 210 __ |a 上海 |c 上海交通大学出版社 |d 2021.04
- 215 __ |a 214页 |c 图 |d 24cm
- 300 __ |a 本专著获得“上海市教育科学研究项目:现代信息技术支撑的高校教师和知识体系建构研究以大学英语教师为例”的资助 上海对外经贸大学国家一流本科建设项目
- 330 __ |a 本书聚焦商务英语教师群体,通过个案研究追踪了四位教师的专业发展道路,探究了商务英语教师如何通过教师合作促进学科教学知识,以及在发展过程中的个体差异,研究发现教师通过教师合作提高了知识水平,从而最终实现专业发展。
- 510 1_ |a Development pedagogical content knowledge (PCK) through teacher collaboration: case study of university business English (BE) teachers |z eng
- 606 0_ |a 高等学校 |j 英文 |x 商务 |x 英语 |x 师资培训 |x 研究
- 701 _0 |a 吴朋 |A wu peng |4 著
- 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20210713
- 856 __ |q image |s 72377.42K |u http://www.cxstar.com/Book/Detail?pinst=P6u77RH0me5oQF0l5w3&ruid=28f9a0580001f5XXXX
- 904 __ |a 28f9a0580001f5XXXX |b 应用经济学 |c 可供 |d 成人学术 |e 否
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