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• 200 1_ |a 0-6岁儿童心理行为发展评估 |A 0-6 sui er tong xin li hang wei fa zhan ping gu |f 童连主编

• 210 __ |a 上海 |c 复旦大学出版社 |d 2017.08

• 215 __ |a 167页 |c 图 |d 30cm

• 300 __ |a 全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 专业类

• 330 __ |a 本书重点梳理了0-6儿童心理行为发展评估的主要内容、常用方法、理论依据，具体方法部分引进介绍了日本学者开发的儿童心理行为发展水平评估和心理行为问题筛查的方法及使用指导等。全书分为五章，内容覆盖0-6岁儿童心理行为发展的基本内容、儿童心理行为发展的影响因素、儿童常见心理行为问题及影响因素、儿童心理行为问题评估和案例分析以及儿童心理行为问题的教育指导。

• 333 __ |a 高校学前教育专业师生

• 606 0_ |a 儿童心理学 |j 教材 |x 幼儿师范学校

• 690 __ |a B844.1 |v 5

• 701 _0 |a 童连 |A tong lian |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20170906

• 856 __ |q text |s 156095.73K |u http://www.cxstar.com/Book/Detail?pinst=P6u77RH0me5oQF0l5w3&ruid=2556b702000559XXXX

• 904 __ |a 2556b702000559XXXX |b 发展与教育心理学 |c 可供 |d 成人学术 |e 否

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