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- 100 __ |a 20220421d2022 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 走进生成课堂 |A zou jin sheng cheng ke tang |b 专著 |f 宋灵青,谢幼如,邱艺编著
- 210 __ |a 北京 |c 北京师范大学出版社 |d 2022.02
- 215 __ |a 186页 |c 图 |d 26cm
- 330 __ |a 本书内容共六章。第一章从新时代创新人才培养路向出发,展现知识生成基本理论,明确生成课堂现实价值;第二章明晰生成课堂内涵特征,从生成路径、支持环境、生成结果、推动机制和实施策略等方面系统构建生成课堂理论模型,为生成课堂的教学实践提供理论支撑;第三章融合智能技术支持,展现基于教学互动工具、网络学习空间、在线开放课程的生成环境构建与实践应用;第四章以教学设计理论为指导,面向一线课堂教学,总结归纳生成课堂的教学设计方法,紧贴一线课堂教学打造出丰富多样的生成课堂典型模式,包括语文阅读生成课堂模式、数学方法生成课堂模式、英语口语生成课堂模式、科学探究生成课堂模式、美术绘画生成课堂模式、音乐创编生成课堂模式等;第五章梳理了生成课堂的评价方法及相关指标体系,同时面向小学语文阅读方法生成课堂、小学数学问题解决能力生成课堂、小学科学探究能力生成课堂等开展评价实践;第六章提出生成课堂的教师胜任力体系,以供广大一线教师快速上手,打造属于自己的生成课堂。
- 606 0_ |a 课堂教学 |x 教学研究 |x 中小学
- 701 _0 |a 谢幼如 |A xie you ru |4 编著
- 701 _0 |a 邱艺 |A xie you ru |4 编著
- 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20220421
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