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• 200 1_ |a 英语教师写作书面反馈能力测评研究 |A ying yu jiao shi xie zuo shu mian fan kui neng li ce ping yan jiu |b 专著 |d Testing English teachers' ability to provide effective written feedback to students' writing |f 张允著 |z eng

• 210 __ |a 天津 |c 南开大学出版社 |d 2020.12

• 215 __ |a 210页 |c 图 |d 23cm

• 300 __ |a 本研究为国家社科基金项目“中国英语教师专业能力测评研究”的部分成果

• 330 __ |a 本书共分七章，以职前高中英语教师为测试开发对象，探讨如何有效测量其英语写作书面反馈能力，设计并完善相关测试任务及评分方案。主要内容包括：我国基础阶段英语教师队伍的现状、中小学教师资格定期注册制度、教师书面反馈在二语写作教学中的作用、基于问题的职业资格测试开发模型、二语教师提供写作书面反馈时应完成的关键任务、测试任务设计方案及相关要求、评分方案的设计与完善、本研究的学术价值、应用意义、局限性和未来研究展望等。

• 333 __ |a 本书适用于高等院校英语教学法方向硕、博士研究生；英语教学及语言测试领域的教学及研究人员、测试开发人员等参考

• 510 1_ |a Testing English teachers' ability to provide effective written feedback to students' writing |z eng

• 606 0_ |a 英语 |x 写作 |x 教学研究

• 690 __ |a H315 |v 5

• 701 _0 |a 张允 |A zhang yun |f (1977-) |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20210331

• 856 __ |q image |s 68273.96K |u http://www.cxstar.com/Book/Detail?pinst=P6u77RH0me5oQF0l5w3&ruid=2a08ee97000131XXXX

• 904 __ |a 2a08ee97000131XXXX |b 英语语言文学 |c 不可供 |d 成人学术 |e 否

• 905 __ |a LYVC |d H315/E0047493

• 906 __ |a E0047493 |b E0047493 |c H315/E0047493 |d 电子图书 |e 21.45

• 920 __ |a 441400 |z 1