检索到 25 条 分类号=G622.421 的结果
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电子图书1.素养培育与学科融通:大单元问题化教学探索 G622.421/E0004600
馆藏复本：1
可借复本：1 朱群霞主编
上海交通大学出版社 2022.11
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电子图书2.小学班级管理.2版 G622.421/E0012602
馆藏复本：1
可借复本：1 周勇，胡冬群主编
南京大学出版社 2022.12
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电子图书3.让德育落地 让素养开花:小学语文教学、班级管理和德育的探索与实践 G623.202,G622.421/E0045200
馆藏复本：1
可借复本：1 戴庆华著
苏州大学出版社 2021.08
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电子图书4.核心素养导向的图式学习 G622.421/E0028341
馆藏复本：1
可借复本：1 王学金主编
南京大学出版社 2021.12
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电子图书5.融合式教学策略的课例研究 G622.421/E0007111
馆藏复本：1
可借复本：1 谢静著
研究出版社 2021.12
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电子图书6.贵在得法:小学班级与课堂管理的方略 G622.421/E0004825
馆藏复本：1
可借复本：1 曾文婕等著
北京师范大学出版社 2021.06
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电子图书7.行路致远:北京市通州区后南仓小学“三我”课堂教学研究之路 G622.421/E0056981
馆藏复本：1
可借复本：1 吕桂红主编
九州出版社 2021.06
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电子图书8.原点教学:提升区域育人质量的策略研究 G622.421/E0078428
馆藏复本：1
可借复本：1 陈力，罗基鸣主编
华东师范大学出版社 2020.08
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电子图书9.踏上反思之路:课堂教学反思事件研究 G622.421/E0043442
馆藏复本：1
可借复本：1 刘继玲著
研究出版社 2020.06
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电子图书10.小学班队管理 G622.421/E0077319
馆藏复本：1
可借复本：1 荆怀福，张浩正主编
南京大学出版社 2021.01
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电子图书11.向思维更深处漫溯:“目标导航”支持下的小班课堂变革行动 G622.421/E0089749
馆藏复本：1
可借复本：1 张年确主编
江苏人民出版社 2019.12
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电子图书12.导向育人功能的3S课程建设 G622.421/E0035290
馆藏复本：1
可借复本：1 李文华编著
世界图书出版广东有限公司 2019.10
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电子图书13.小学课堂教学案例分析 G622.421/E0093543
馆藏复本：1
可借复本：1 刘艳芳主编
西南交通大学出版社 2020.01
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电子图书14.小学班级管理 G622.421/E0077321
馆藏复本：1
可借复本：1 周勇，胡冬群主编
南京大学出版社 2020.01
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电子图书15.小学班级建设创新实践 G622.421/E0112320
馆藏复本：1
可借复本：1 袁文娟等编著
上海交通大学出版社 2019.08
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电子图书16.小学班队管理实务与案例分析 G622.421/E0131936
馆藏复本：1
可借复本：1 秦启轩主编
南京大学出版社 2018.06
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电子图书17.大爱学本课堂之道 G622.421/E0123696
馆藏复本：1
可借复本：1 刘武宏主编
陕西人民出版社 2018.07
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电子图书18.人大附小的课堂四声 G622.421/E0137141
馆藏复本：1
可借复本：1 郑瑞芳主编
中国人民大学出版社 2018.10
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电子图书19.双导双学:指向核心素养培育的教学模式 G622.421/E0134385
馆藏复本：1
可借复本：1 张俸保，温定英主编
重庆大学出版社 2018.09
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电子图书20.在爱中成长 G622.421/E0081667
馆藏复本：1
可借复本：1 罗蔚主编
江西高校出版社 2017.12
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