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题名/责任者:

在职教师教育的理论建构与实践探索/刘胡权著

出版发行项:

北京:中国发展出版社,2021.10

ISBN及定价:

978-7-5177-1009-7/CNY58.00

载体形态项:

234页;24cm

并列正题名:

Theoretical construction and practical exploration of in-service teacher education

个人责任者:

刘胡权 著

学科主题:

师资培养-研究

中图法分类号:

G451.2

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书共六章, 内容包括: 在职教师教育概念的提出、教师个体的学习、校本研修与合作学习、教师培训的改革创新、在职教师教育者的专业引领、学科视角下的在职教师教育。本书是一部系统讲述“在职教师教育”的专著。书稿立足于“在职教师教育”的历史回顾, 对我国当下教师教育学科下的“在职教师教育”作为一门相对独立的学科, 从理论上进行了深度的阐释, 并力图建构其学科理论体系, 将该学科未来的发展方向融入其中, 提出了具体建设该学科体系的一些策略。

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