MARC状态：已编 文献类型：电子图书 浏览次数：54
- 题名/责任者:
- 融合教育学/李拉著
- 出版发行项:
- 南京:南京大学出版社,2022.05
- ISBN及定价:
- 978-7-305-25159-7/CNY65.00
- 载体形态项:
- 248页;26cm
- 个人责任者:
- 李拉 著
- 学科主题:
- 特殊教育
- 中图法分类号:
- G76
- 一般附注:
- 江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人资助项目研究成果
- 提要文摘附注:
- 本书以当代中国融合教育政策为依据，力求全面反映当代融合教育改革的动态与趋势，总结和提炼我国融合教育发展的基本理论、政策与实践，吸收借鉴教育发达国家融合教育改革的经验与模式，形成关于当代融合教育系统的知识体系。本书的编写注重融合教育知识的系统性，强调融合教育理论与实践的结合，力求反映当代融合教育改革的最新趋向、政策发展与实践动态。
- 使用对象附注:
- 教师教育研究人员
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G76/E0028809 | E0028809 | 罗庄校区—电子图书 | 可借 | 电子图书 |
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