MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:62
- 题名/责任者:
- 深度学习:素养本位的群文阅读新趋势研究/崔凤琦等著
- 出版发行项:
- 沈阳:辽宁人民出版社,2022
- ISBN及定价:
- 978-7-205-10334-7/CNY99.60
- 载体形态项:
- 397页:图;24cm
- 其它题名:
- 素养本位的群文阅读新趋势研究
- 个人责任者:
- 崔凤琦, 1965- 著
- 学科主题:
- 阅读教学-教学研究-小学
- 中图法分类号:
- G623.23
- 一般附注:
- 辽宁省教育科学“十三五”规划课题《基于语文核心素养的群文阅读实验研究》 辽宁省小学语文教研核心团队、学科工作站实践成果
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 本书分为理论阐述、课程建设、成果展示、实践历程四编,内容包括:群文阅读:意义的结构化联结;基于深度学习:群文阅读的内在机理;生成核心素养:群文阅读的价值旨归;群文阅读教学指导建议(三-六年级);辽宁群文阅读成果综述等。
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索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
G623.23/-7 | 0594736 | 罗庄校区—捐赠书库 | 非可借 | 捐赠书库 | |
G623.23/-7 | 0594761 | 罗庄校区—捐赠书库 | 非可借 | 捐赠书库 |
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