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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:62

题名/责任者:
深度学习:素养本位的群文阅读新趋势研究/崔凤琦等著
出版发行项:
沈阳:辽宁人民出版社,2022
ISBN及定价:
978-7-205-10334-7/CNY99.60
载体形态项:
397页:图;24cm
其它题名:
素养本位的群文阅读新趋势研究
个人责任者:
崔凤琦, 1965- 著
学科主题:
阅读教学-教学研究-小学
中图法分类号:
G623.23
一般附注:
辽宁省教育科学“十三五”规划课题《基于语文核心素养的群文阅读实验研究》 辽宁省小学语文教研核心团队、学科工作站实践成果
书目附注:
有书目
提要文摘附注:
本书分为理论阐述、课程建设、成果展示、实践历程四编,内容包括:群文阅读:意义的结构化联结;基于深度学习:群文阅读的内在机理;生成核心素养:群文阅读的价值旨归;群文阅读教学指导建议(三-六年级);辽宁群文阅读成果综述等。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 校区—馆藏地 书刊状态 还书位置
G623.23/-7 0594736   罗庄校区—捐赠书库     非可借 捐赠书库
G623.23/-7 0594761   罗庄校区—捐赠书库     非可借 捐赠书库
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