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题名/责任者:

走向自能课堂:聚焦核心素养的教学策略与案例/苏建祥, 黄丽, 彭国武等著

出版发行项:

长沙:湖南师范大学出版社,2017.06

ISBN及定价:

978-7-5648-2897-4/CNY48.00

载体形态项:

226页:图;24cm

其它题名:

基于核心素养的教学策略与案例

丛编项:

自能教育丛书

个人责任者:

苏建祥 著

个人责任者:

黄丽 著

个人责任者:

彭国武 著

学科主题:

课堂教学-教学研究-中学

中图法分类号:

G632.421

一般附注:

湖南省教育科学“十二五”规划资助课题“自能学习与自能发展研究”成果 (课题编号: XJK014BZXX025)

责任者附注:

苏建祥, 中学高级教师, 硕士等。黄丽, 中学高级教师, 硕士等。彭国武, 中学高级教师, 湖南师大附中博才实验中学党委书记。

提要文摘附注:

本书根据湖南师大附中博才实验中学省级课题实践核心成果“自能课堂”六要素 (激发、引导、提升、自主、质疑、习惯) , 探索归纳了十八条教学策略, 理论联系实际, 辅以经典课例, 佐以“自能课堂”。每一策略探究均由策略解读、课例呈现、点评探究、小结升华几部分构成。

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