MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：41
- 题名/责任者:
- 探索 践行 共享:校长研修共同体建设的尝试/刘爱英著
- 版本说明:
- 第2版
- 出版发行项:
- 哈尔滨:黑龙江教育出版社,2012
- ISBN及定价:
- 978-7-5316-5348-6/CNY28.00
- 载体形态项:
- 213页;21cm
- 其它题名:
- 校长研修共同体建设的尝试
- 个人责任者:
- 刘爱英 著
- 学科主题:
- 校长-学校管理-研究
- 中图法分类号:
- G471.2
- 提要文摘附注:
- 本书主要内容调研的依据和原则 为提升校长自身内涵发展，促进学校改革的发展，为使培训能更适合校长的需求，创新的培训模式更具体、实际、有效，促使我们对学校现状认真思考，努力研究学校改革发展面临的新情况、新问题，提出解决问题的新思路、新方法。我们对原属矿务局，
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 |
| G471.2/8 | 0235358 | 罗庄校区—书库四 | 可借 | |
| G471.2/8 | 0235359 | 罗庄校区—书库四 | 可借 | |
| G471.2/8 | 0235360 | 罗庄校区—书库四 | 可借 |
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