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题名/责任者:

中国近代小学语文教科书研究/沈玲蓉著

出版发行项:

杭州:浙江大学出版社,2021.08

ISBN及定价:

978-7-308-21549-7/CNY68.00

载体形态项:

282页:图;24cm

个人责任者:

沈玲蓉 (1971-) 著

学科主题:

小学语文课-教材-研究-中国-近代

中图法分类号:

G623.202

一般附注:

浙江省“2011卓越教师培养协同创新中心”2017-2018年重点项目“卓越语文教师教育标准研究”阶段性成果

提要文摘附注:

本书为教育部课题“清末民国小学语文课程知识建构史论”研究成果。1904年语文独立设科，至此语文教育开始了独立化、现代化的进程。小学语文教科书从模仿到自编，在识字编排、选文内容、选文文体、选文语体、单元编排、助学系统等有了快速的发展。本书以教学论视角，审视小学语文教科书各个板块的编制，并对教科书编者团队及出版社进行深入考察，试图展现我国近代小学语文教科书编制概况。鉴古成今，本书也对当前统编小学语文教科书在小学语文选文内容、文体、语体、单元编排等方面进行了思考。

使用对象附注:

教育研究人员

电子资源:

http://www.cxstar.com/Book/Detail?pinst=P6u77RH0me5oQF0l5w3&ruid=2c8b3b6a000015XXXX

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