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题名/责任者:

医学生人文素质教育与评价/孟繁英著

出版发行项:

长春:吉林人民出版社,2018.05

ISBN及定价:

978-7-206-15009-8/CNY48.00

载体形态项:

209页;26cm

个人责任者:

孟繁英 著

学科主题:

医学院校-大学生-人文素质教育-研究

中图法分类号:

G641

提要文摘附注:

本书以医学生人文素质教育存在的问题和对策为线索，运用唯物辩证法的基本原理分析了社会对医学生要求的转变，医学生人文素质的养成迫在眉睫。医学院校必须承担起其社会职能——为社会培养高素质的医学人才，对医学生的素质教育必须进行改革，从理念到教学内容和方法再到评价体系。

使用对象附注:

医学人员

电子资源:

https://www.cxstar.com/Book/Detail?pinst=P6u77RH0me5oQF0l5w3&ruid=239bd3e40012faXXXX

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