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题名/责任者:

指向深度学习的高中物理教学研究/任虎虎著

出版发行项:

合肥:中国科学技术大学出版社,2019.12

ISBN及定价:

978-7-312-04754-1/CNY45.00

载体形态项:

156页:图;24cm

并列正题名:

Study on high school physics teaching which point to in-depth learning

个人责任者:

任虎虎 著

学科主题:

中学物理课-教学研究-高中

中图法分类号:

G633.72

提要文摘附注:

江苏省教育科学“十三五”2018年度重点课题成果。构建了基于深度学习高中物理“思维型”课堂的物理概念、物理规律、物理习题和实验探究教学模式，并通过具体教学案例阐述模式的应用。本书共10章，重点阐述了学习科学性视阈下深度学习与浅层学习的区别、深度学习的特征和内涵。对新课标做了解读，指出基于物理学科核心素养导向的高中物理教学方式变革的方向。

使用对象附注:

教育工作者

电子资源:

http://www.cxstar.com/Book/Detail?pinst=P6u77RH0me5oQF0l5w3&ruid=290c12b5000669XXXX

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