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题名/责任者:

数学教育的认识与实践/康纪权，康杰编著

出版发行项:

重庆:西南师范大学出版社,2021.05

ISBN及定价:

978-7-5697-0435-8/CNY58.00

载体形态项:

302页:图;24cm

个人责任者:

康纪权 编著

个人责任者:

康杰 编著

学科主题:

数学教学-教学研究

中图法分类号:

O1-42

提要文摘附注:

本书作者在数学教育研究中，就数学教育理念、教学设计、如何备课、怎样置疑、讲授方法等方面做了探讨，构建了“置疑—反思—再创”新的教学模式。对什么是“素质”，什么是“素质教育”，什么是“数学素质教育”，“数学素质教育的内容”做了深入浅出的思考与阐释。对什么是“思维”，什么是“数学思维”，如何培养学生的逻辑思维和发散思维做了比较详细的探讨。

使用对象附注:

教育工作者

电子资源:

http://www.cxstar.com/Book/Detail?pinst=P6u77RH0me5oQF0l5w3&ruid=29cd9a6a00015dXXXX

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