MARC状态：已编 文献类型：电子图书 浏览次数：90
- 题名/责任者:
- 现代中小学班级治理体系模型建构与实践案例/朱洪秋著
- 出版发行项:
- 北京:研究出版社,2021.07
- ISBN及定价:
- 978-7-5199-1051-8/CNY68.00
- 载体形态项:
- 365页:图;24cm
- 丛编项:
- 新德育·新家教系列丛书;2
- 个人责任者:
- 朱洪秋 著
- 学科主题:
- 中小学-班级-学校管理-案例
- 中图法分类号:
- G632.421
- 提要文摘附注:
- 本书以现代公共治理理论为理论基础和分析框架，涵盖了现代班级自治、共治、法治、德治、善治为主要内涵的五治方法论理论与实践模型，涵盖了现代班级组织变革论、民主对话论、常规管理论、目标管理论、文化建设论等理论与实践模型，涵盖了班级治理中的突发事件处理、特需学生教育引导、主体学生正面教育以及家校协同育人等方面的理论模型与实践案例。
- 使用对象附注:
- 教育工作者
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G632.421/E0007298 | E0007298 | 罗庄校区—电子图书 | 可借 | 电子图书 |
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