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- 题名/责任者:
- 小学教师生存状态及其专业发展研究/刘雨著
- 出版发行项:
- 长春:吉林人民出版社,2019.11
- ISBN及定价:
- 978-7-206-16528-3/CNY48.00
- 载体形态项:
- 233页;26cm
- 个人责任者:
- 刘雨 著
- 学科主题:
- 小学教师-师资培养-研究
- 中图法分类号:
- G625.1
- 一般附注:
- 安徽省高校优秀青年人才支持计划重点项目(gxyqZD2018080)研究成果
- 提要文摘附注:
- 本书将理论研究与经验研究相结合，通过对小学教师生存现状和专业发展进行深入调查研究，提出促进小学教师专业发展的建议。小学教师生存状态研究部分包括：对小学教师的职业满意度、职业情感、职业认同、职业适应和职业倦怠等方面进行调查，发现问题、分析问题，并提出对策；小学教师专业发展部分：通过对小学教师教学自我满意度、自我效能感、职业幸福感等进行研究，发现存在的问题并提出建议。
- 使用对象附注:
- 教育工作者
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G625.1/E0110883 | E0110883 | 罗庄校区—电子图书 | 可借 | 电子图书 |
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