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MARC状态:已编 文献类型:电子图书 浏览次数:33

题名/责任者:
审美化教学论/范蔚,赵伶俐著
出版发行项:
北京:北京师范大学出版社,2016.08
ISBN及定价:
978-7-303-21266-8/CNY28.00
载体形态项:
204页:照片;26cm
并列正题名:
Pedagogy of aesthetic teaching
丛编项:
《互联网+大美育 理论·课程·学程·教程》书系.理论实证系列
个人责任者:
范蔚 (女) 著
个人责任者:
赵伶俐 (女) 著
学科主题:
审美教育-研究
中图法分类号:
G40-014
提要文摘附注:
本书是对审美化教学基本原理和操作策略的系统论述。审美化教学指将所有教学因素(教学目标、教学内容、教学方法手段、教学环境、教学评价等)转化为审美对象,使整个教学过程转化为美的创造、美的表现、美的欣赏活动,使整个教学成为内在逻辑美与外在形式美和谐统一的整体,从而达到减轻学习负担、提高教学效率并使师生获得身心愉悦的一种教学思想、理论、和操作模式与行为。
使用对象附注:
教育研究者
电子资源:
http://www.cxstar.com/Book/Detail?pinst=P6u77RH0me5oQF0l5w3&ruid=2c84a31a0027dfXXXX
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 校区—馆藏地 书刊状态 还书位置
G40-014/E0101399 E0101399   罗庄校区—电子图书     可借 电子图书
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