MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：89
- 题名/责任者:
- 冲突与融合:中国中小学课程改革的文化路向/李彦荣著
- 出版发行项:
- 济南:山东教育出版社,2007
- ISBN及定价:
- 978-7-5328-5836-1/CNY30.00
- 载体形态项:
- 272页;23cm
- 其它题名:
- 中国中小学课程改革的文化路向
- 丛编项:
- 基础教育的传统与创新丛书
- 个人责任者:
- 李彦荣 著
- 学科主题:
- 课程-教学改革-中小学-中国
- 中图法分类号:
- G632.3
- 一般附注:
- 国家“985工程”华东师范大学当代中国基础教育发展创新基地建设项目
- 书目附注:
- 有书目 (第265-271页)
- 提要文摘附注:
- 本书内容包括20世纪中小学课程改革的脉络梳理: 教育哲学理念与课程改革的深层文化取向; 文化价值论争与课程改革的内在理路透析; 不同学校课程设置的文化选择; 学校课程内容的文化传承与创新--以语文课程的传统性与现代性为例; 面向21世纪课程改革的文化思考等。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G632.3/28 | 0417286 | 2007 | 经开校区—经开书库 | 可借 | 经开书库 |
| G632.3/28 | 0417287 | 2007 | 经开校区—经开书库 | 可借 | 经开书库 |
| G632.3/28 | 0417288 | 2007 | 经开校区—经开书库 | 可借 | 经开书库 |
| G632.3/28 | 0417283 | 2007 | 罗庄校区—书库三 | 可借 | 书库三 |
| G632.3/28 | 0417284 | 2007 | 罗庄校区—书库三 | 可借 | 书库三 |
| G632.3/28 | 0417285 | 2007 | 罗庄校区—书库三 | 可借 | 书库三 |
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