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题名/责任者:

大学教师教学发展实践论/许国动著

出版发行项:

杭州:浙江大学出版社,2021.08

ISBN及定价:

978-7-308-21582-4/CNY68.00

载体形态项:

335页:图;24cm

并列正题名:

Practice on the practice of faculty instructional development

个人责任者:

许国动 著

学科主题:

高等学校-师资培养-研究

中图法分类号:

G645.12

一般附注:

广东省哲学社会科学规划后期资助项目成果

相关题名附注:

封面英文题名：The practice on the practice of faculty instructional development

提要文摘附注:

本书为广东省社科规划后期资助项目成果。在内涵式战略发展背景下，大学教师教学发展是一项历久弥新的理论和实践议题，但在国家逻辑和教师逻辑双重机制下，大学教师教学发展的内生性动力不足。

使用对象附注:

高校师资培养研究人员

电子资源:

http://www.cxstar.com/Book/Detail?pinst=P6u77RH0me5oQF0l5w3&ruid=2c8b3d52000071XXXX

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