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MARC状态:已编 文献类型:电子图书 浏览次数:59

题名/责任者:
教师如何做研究/(爱尔兰)Richard Kiely著
出版发行项:
北京:外语教学与研究出版社,2021.04
ISBN及定价:
978-7-5213-2454-9/CNY52.00
载体形态项:
21,338页;23cm
并列正题名:
Teachers into researchers: a practical guide
丛编项:
英语教师专业素养丛书/顾永琦,余国兴主编
个人责任者:
凯利 (爱尔兰) (Kiely, Richard) 著
学科主题:
英语-英文-教学研究
中图法分类号:
H319.3
提要文摘附注:
本书以理论为基础,以实践为落脚点,全面介绍了教学研究的基本概念、教学研究与教学实践的关系、开展教学研究的条件以及教师转变为研究者的途径,详细分析了教学研究的基础框架和方法,并从五个教学维度出发,列举了四十四个研究主题,供有研究意向的英语教师学习或参考。
使用对象附注:
英语教学研究人员
电子资源:
http://www.cxstar.com/Book/Detail?pinst=P6u77RH0me5oQF0l5w3&ruid=2a483275000245XXXX
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 校区—馆藏地 书刊状态 还书位置
H319.3/E0042167 E0042167   罗庄校区—电子图书     可借 电子图书
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